Fernandez Coca

Fernandez Coca una de les persones més polifacètica que he conegut. Fernandez Coca és professor universitari de les illes balears, conferenciant, escriptor, il·lustrador.

D’ell podem destacar dues vessants, la de professor i la de il·lustrador, tot i que ambdues estan molt lligades.

El seu treball com a professor destacable, ha provocat que sigui convidat a participar en diverses universitats. Va ser el director del curs de postgrau i sobre comunicació i assessoria web.

A partir del 1995 Fernandez Coca ha estat professor universitari en l’àrea d’Expressió gràfica Arquitectònica. Impartint l’assignatura "Expresión Gráfica en Edificación"  dels estudis de grau d’enginyeria de la Edificació en la Universitat de les Illes Balears.

Un dels aspectes diferencials com a professors són les eines de motivació que utilitza per al seu alumnat, com també com dirigeix, recopila i coordina els continguts en aquesta web. 

Pel que fa a l’altre basant que he destacat, és una de les persones que més m’ha impactat, de totes les xerrades que ens han realitzat. Em costa molt fer referència a aquesta vessant seva. He trobat un vídeo que ho fa molt més bé del que podria fer. Ena quest hi trobem una entrevista que s’ha realitzat a Fernandez Coca, que recopila treballs seus dels darrers 10 anys.

El Moodle

Hola, aquesta entrada està dedicada a la plataforma moodle i com podem utilitzar aquesta. Seguidament ús anomenaré les utilitats del moodle però primer mirem aquest vídeo de presentació.

QUÉ ES MOODLE?

El Moodle és un paquet de software per la creació de cursos i llocs Web en Internet. És un projecte en desenvolupament dissenyat per donar suport a un marc de l’educació social constructivista. Aquest  es distribueix gratuïtament com un software lliure (Open Source; sota la Llicencia Pública GNU). Bàsicament això significa que el moodle té drets d’autor però, tot i això, l’usuari te algunes llibertats. Podem copiar, utilitzar i modificar-lo sempre que tinguem en compte els següents punts:

•  És necessari proporcionar  el codi font a altres.
• No modificar o eliminar la llicencia original i els drets d’autor.
• Aplicar aquesta mateixa llicencia a qualsevol treballador o derivat d’aquests.
• El moodle pot funcionar en qualsevol ordinador en el que es pugui  utilitzar el PHP, i suportar diversos tipus de bases de dades (en especial el MySQL).

En d’altres paraules el moodle és un LMS (Learning Management System) o sistemaweb. Aquest permet crear continguts educatius per la seva distribució mitjançant medis electrònics. D’aquesta manera, Moodle ens permet crear contingut que puguin ser distribuïts a través d’Internet, així com dintre de la nostra pròpia Red interna o LAN. Dintre d’aquesta hi ha diverses innovacions tecnològiques que fan referència als terminis de cursos virtuals, aules virtuals, exàmens en línia, etc.

QUIN ÉS EL SEU OBJECTIU?

L'objectiu del projecte Moodle és dotar sempre als educadors amb les millors eines per administrar i promoure l'aprenentatge, però hi ha moltes maneres d'utilitzar-lo:

ü  Moodle es caracteritza per ser tan escalable que permet des de grans desplegaments amb centenars de milers d'estudiants fins a petites instal·lacions per a escoles d'educació infantil i primària o d'educació pel lleure.

ü  Moltes institucions l'utilitzen com a plataforma per desenvolupar cursos completament en línia, mentre que d'altres el fan servir simplement per completar els cursos presencials (modalitat coneguda com blended learning).

ü  A molts dels nostres usuaris els encanta utilitzar els mòduls d'activitats (com ara fòrums, wikis o les bases de dades) per a construir riques comunitats col·laboratives d'aprenentatge al voltant de la seva matèria (en la tradició del constructivisme social), mentre que d'altres prefereixen l'ús de Moodle com una forma d'oferir continguts als estudiants (com ara amb els paquets estàndard SCORM) i avaluar l'aprenentatge mitjançant tasques o qüestionaris.

QUINES CARACTERISTIQUES DESTAQUEM DEL MOODLE ?

A nivell General:

ü  Inter operabilidat: Degut a que el sistema moodle es distribueix sota la llicencia GNU, propicia el intercanvi d’informació gràcies a la utilització dels “estendards oberts  de la industria per implementacions web” (SOAP, XML...) Al utilitzar un llenguatge web popular com PHP y MySQL com a base de dades, es possible executar -lo en els diversos entorns per als quals estan disponibles aquestes eines, com venen a ser (Windows, Linux, Mac, etc.)

ü  Escalable: S’adequa a les necessitats que apareixen en el transcurs del temps. Tant en organitzacions petites com en grans, es poden utilitzar l’arquitectura web que presenta moodle.

ü  Personalizatble: Moodle es pot modificar  d’acord amb el nostre requeriment específic d’una institució o empresa. Per defecte inclou un panell de configuració des del que es poden activar o canviar moltes de les seves funcionalitats.

ü  Econòmic: En comparació a altres sistemes propietaris del Moodle, es gratuït. El seu ús no implica el pagament de llicencia o altres mecanismes de pagament.

ü  Segur: Implementa mecanismes de seguretat al llarg de tota la seva interfase, tant en elements de aprenentatge com d’avaluació.

A nivell Pedagògic.

ü  Pedagògicament flexible: Encara que el moodle promou una pedagogia constructivista social (col·laboració, activitats, reflexió critica, etc. ) És factible utilitzar-lo amb altres models pedagògics.

ü  Permet realitzar un seguiment i monitoratge sobre el alumne o estudiant.

A nivell funcional.

ü  Facilitat d’us: Permet la gestió de perfils d’usuari. Permet emmagatzemar qualsevol dada que desitgi sobre l’alumne o professor, no només els que apareixen per defecte. Aquesta característiques son molt útils per establir estadístiques socioeconòmiques, fisiològiques o demogràfiques.

ü  Facilitat d’administració: Conta amb un panell de control central des del qual es poden monitorejar el correcte funcionament i configuració del sistema.

ü  Permet realitzar exàmens en línia: Es a dir, publicar una llista de preguntes dintre d’un horari establert i rebre les respostes dels alumnes. En el cas de preguntes amb alternatives o simples, es possible obtindre la nota de manera immediata ja que el sistema s’encarrega de qualificar els exàmens. Les preguntes s’emmagatzemen en un base de dades, permeten crear bancs de preguntes al llarg de temps.

ü  Permet la presentació de qualsevol contingut digital: Es poden publicar tot tipus de contingut multimèdia com text, imatge, àudio i vídeo pel seu ús dintre de moodle com material didàctic.

ü  Permet la gestió de tasques: Els professors poden assignar tasques o treballs de tot tipus, gestionar l’horari i dates de la recepció d’aquestes, l’avaluació i la transmissió al alumne la retroalimentació respectiva. Els alumnes poden  verificar en línea la seva qualificació i les notes o comentaris del seu treball.

ü  Permet la implementació d’aules virtuals: mitjançant l’ús del xat o de la sala de conversa incorporada en Moodle, es poden realitzar sessions o classes virtuals en les quals el professor podria plantejar i resoldre interrogants, mentre que els alumnes aprofiten la dinàmica per interactuar tant amb el professor així com amb altres alumnes.

ü  Permet l’ús de fòrums de debat o consulta: Aquesta característica es pot utilitzar per promoure la participació de l’alumnat en col·lectiu fins al debat de reflexió. Així com la col·laboració alumne a alumne cap a la resolució d’interrogants. El professor podria avaluar la dinàmica de grup i qualificar el desenvolupament de cada alumne

ü  Permet la importància de continguts de diversos formats: Es pot inserir dintre de Moodle, continguts educatius provinents de altres plataformes sota l’ús del Standard SCORM, IMS, etc.

ü  Permet la inclusió de noves funcionalitats: La arquitectura del sistema permet incloure de forma posterior funcionalitats o característiques noves, permeten la seva actualització a noves necessitats o requeriments.

QUÈ TROBEM EN EL LLOC DE DEMOSTRACIÓ?

El lloc de demostració és un espai Moodle complet amb alguns cursos de mostra on s'hi pot entrar com a professorat, estudiant o fins i tot com administrador. 

                                                                                                                                                                    

Per finalitzar us adjunto un vídeo tutorial per els que us engresqueu a utilitzar el moodle.

eXe lerning, al detall!

En l’entrada anterior sobre l’exe learning vaig realitzar una petita introducció de en que consisteix, com també tots els links d’interès per als que s’inicien el l’ús d’aquest. En aquesta, aprofundirem en el funcionament l’eXe learning i en les seves aplicacions.

En primer lloc us mostro aquesta imatge:

Aquesta es la que ens trobem quan obrim l’exe. Com podeu observar, podem dividir la pantalla en diversos blocs. Començem per la barra on hi trobem “arxiu”, “eines”,”estils” i “ajuda”.

•       Quan cliquem sobre d’arxiu ens apareixerà un desplegable comú per guardar i/o obrir arxius, imprimir, sortir del programa, entre d’altres.
•      Quan cliquem sobre d’eines sobre una nova pantalla on hi trobem l'opció d'editar diversos elements referents a les aplicacions que explicarem més endavant, com són:

               - Editar un nou device

               - Editar les premisses de l'Activitat de lectura, dels objectius, del Pre-coneixement i de les activitats.

               - Actualitzar la vista

•     Al clicar sobre d’estils, ens apareix un desplegable amb diversos estils de la nostra plantilla on podem escollir entre:

§  Default          
 

§ Garden             
 

§  Seamist            
 

§  Kahurangi         

§  Silver            
 
§  Standardwhite  
 

§  Slate              
 

•        I finalment hi trobem l’ajuda, aquesta ens deriva al manual on-line, com també a les preguntes més freqüents que es fan els usuaris de l’eXe.

    Seguidament, a sota d’aquesta barra hi trobem una altre que podem dividir en dos seccions, un que fa referència a l’estructura, on hi trobem les opcions d’agregar pàgina, eliminar-ne o renombrar-les.

Totes  les accions que acabem de nombrar es veuen de manera clara al requadre que queda just a sota d’elles a la part esquerra de la pantalla. Sota aquesta hi trobem un seguit de fletxes que serveixen per subordinar les pestanyes o tot al contrari com també reordenar-les.

Si seguim en el marge esquerre trobem un altre bloc anomenat iDevices, on hi trobem totes les accions que ens permet realitzar aquest programa. Aquestes són:

µ       Activitat





µ       Activitats de espais en blanc





µ       Activitats de lectura




µ       Applet de Java




µ       Article Wiki




µ       Cas d’estudi




µ       Examen SCORM




µ       Galeria de imatges




µ       Imatge ampliada




µ       Objectius




µ       Pre- coneixement




µ       Preguntes Verdader Falç




µ       Pregunta de Elecció múltiple




µ       Pregunta de Selecció múltiple




µ       RSS




µ       Reflexió




µ       Lloc web extern




µ       Text lliure

I per últim  el bloc més gran que trobem a la dreta de la pantalla hi on hem anat visualitzant totes les activitats que hem anat incorporant a la nostra web. Sobre d’aquest hi ha dues petites pestanyes, una que hi fica edició, que és on hem estat treballant tota l’estona mentre realitzàvem totes les accions; i una altre que hi fica Propietats. Si cliquem sobre aquesta ens apareixen tres pestanyes més: paquet, metadata i exportar. Cada una d’elles ens demana aclarir aspectes bàsics, molt ben definits.  Aquí us mostro el paquet (1) i la metadata (2), que són els que ens demanen informació.

1. Paquet

    2. Metadata

L'emprenedoria i la URV

Càtedra sobre el Foment de l'Emprenedoria i la Creació d'Empreses ha estat impulsada per la URV per tal de promoure la creació d’empreses  de Tarragona.En aquest temps, l’emprenedoria és una opció interessant. Bones idees dutes a la pràctica poden donar resultats inesperats. Si nosaltres impulsem el punt de partida, gràcies a aquesta càtedra podrem trobar tot un suport necessari en aquest procés.

Aquesta càtedra va néixer amb el suport inicial de:

  

ELS OBJECTIUS DE LA CÀTEDRA

• Promoure l’esperit emprenedor a la demarcació de Tarragona en general i entre els estudiants de la URV en particular.
• Fomentar la creació d’empreses des de la Universitat, especialment aquelles de base tecnològica.
• Donar suport als emprenedors en la creació d’empreses.
• Servir d’element catalitzador de les diferents entitats i organismes de l’entorn universitari amb competències en emprenedoria.

ÀMBITS PRINCIPALS DE LA CÀTEDRA:

• Formació estudiants URV i altres col·lectius
• Suport a la creació d'empreses (identificació de projectes, suport a la creació i la supervivència empresarial) i recerca,Innovació, transferència i divulgació.

ASPECTES A DESTACAR

• En la web també hi podem trobar ajuts i premis del consell social de la URV.

• El Club de l’emprenedor, que pretén que les persones emprenedores puguin compartir-hi experiències i coneixements.
• La xarxa d’emprenedoria Universitari, que es posa en marxa per tal de dur de manera coordinada accions que fomentin l’emprenedoria.

Per finalitzar aquesta entrada us deixo aquí un vídeo sobre l'emprenedoria, que us animarà a realitzar tot allò que volta pel vostre cap.

eXe Learning

Què és?

El eXe és una aplicació que ens permet crear la nostra pròpia web de forma senzilla i ràpida, sense haver de ser uns experts en informàtica o haver de contractar-ne algun.

En el següent vídeo hi podreu trobar una introducció realitzada per un dels membres d’eXe.

On va sorgir?

Aquest recurs va sorgir del Govern d’estudis superiors de Nova Zelanda, més endavant va ser recolzada per l’educació central d’aquest mateix estat.

eXe va ser nombrat finalista en els IMS Global Learning Impact Awards 2008. En l’Actualitat podem trobar varies eines i projectes inspirats per eXe en tot el món.

Podem trobar manuals en linea?

Hi ha diversos manuals que podem trobar sobre l’eXe learning. Un d’ells el trobem en wiki educators. Exe també ens facilita l’accés a les preguntes més freqüents dels usuaris.

Què és l’Exe comunity?

És un espai que ens ofereix Exe, un suport on els usuaris poden establir fòrums de dubtes i converses. 

Com descarregar l'Exe learning? 

Descarregar-te l’Exe learning és molt senzill. En aquesta pàgina hi podreu trobar tots els links necessaris, com també una versió del mateix programa en ready to run, preparat per fer-lo servir en pc’s sense fer falta que instal·lem el programa sencer. Això si en aquesta última, estarem privats d’algunes de les seves aplicacions.

Finalment, us  enllaço aquí el blog d’exe learning i us animo a fer-lo servir. Fins la propera.

BSCW

Què és?

El BSCW (Basic Support for Cooperative Work) és una eina informatica de software col·laboratiu o groupware. L’Objectiu d’aquesta eina és  facilitar el treball en grup mitjançant l’ús d’un navegador web i d’una conexió a Internet. 

Què ens permet realitzar el BSCW? 

BSCW permet, emmagatzemar i organitzar la informació, compartir-la amb altres usuaris, disposar d’agendes comuns, crear i organitzar debats. Aquesta eina proporciona una sèrie d’utilitats de recolzament de col·laboració i cooperació.

Com està organitzat?

EL BSCW està organitzat entorn el concepte d’espais de  treball compartit. Els documents compartits no es troben físicament guardats en els nostres PC’s, sinó en un servidor d’Internet (el servidor de BSCW); on hi podem tindre una gran diversitat de documents (text, imatges, arxius multimèdia, pàgines web, etc.).

Com podem resoldre els nostres dubtes?

Per tal de resoldre’ns els dubtes que tinguem sobre el BSCW, ens ofereix un manual. Aquest el podem veure on-line o descarregar-lo. També hi podem trobar tots els aspectes referents a BSCW. És un manual molt complet, que ens permet solucionar els nostres dubtes del funcionament d’aquests.

Per una altra banda, en la pagina web de BSCW, podem trobar una pestanyeta anomenada “Help” on trobem el manual altra vegada i les preguntes més freqüents que és realitzen els usuaris.

Com no, en el youtube, ja hi ha un vídeo que ens mostra com utilitzar el BSCW. Aquest vídeo anomenat “How to use BSCW” és el que trobeu a continuació.

 

 

Per últim m’agradaria destacar aquest link sobre el BSCW. És un document que parlar sobre com utilitzar el BSCW som a sistema de suport per la formació a distancia on-line del professorat; del 2005.

Surt de casa

Surt de casa és un exemple d’una empresa que han iniciat unes noies emprenedores. Aquesta nova iniciativa pretén ser un servei al ciutadà que faciliti el coneixement de totes les activitats que es realitzen a les Terres de l’Ebre.
 

Aquesta empresa va tindré un inici diferenciat a la resta ja que, va començar només com a personatge virtual. És a dir, utilitzant la coincidència de que el logotip d’aquesta empresa és semblant a una icona, van crear un perfil en el facebook ; on anomenaren Gregori al seu logotip. Aquest va començar com una persona virtual de gran repercussió entre els pobles del delta.

 La multitud de contactes va provocar que “Facebook” demanes que els creadors d’en Gregori l’eliminessin o l’eliminaria el Facebook mateix.  Aquest inici va tindré tan èxit que segueixen mantenint el nom d’aquest i la seva empresa va tirar endavant dos mesos més tard. Actualment els podem trobar tant en el Facebook, com en el Twitter, però compten amb la seva pròpia pàgina web surtdecasa.cat.

LA WEB

Només entrar en la seva pagina web hi trobem tot un llistat de les activitats  i esdeveniments que succeeixen a les Terres de l’Ebre. Aquestes són les més destacades, però si ens fixem en la distribució de la pagina, hi trobem un seguit de finestretes on es diferencien  multitud d’apartats.  En aquests apartats hi podem trobar tots els llocs destacats de la zona, com també els concursos i esdeveniments que succeeixen, organitzats de la següent manera:

•   Menjar i veure
•  Arts
•  Música
•  Xiquets
•  Natura
•  Fires i festes
•  Llibres
• Formació

També hi podem trobar una finestreta anomenada agenda on a diferència que les anteriors, en aquesta hi trobem tots els esdeveniments en ordre cronològic però sense fer cap diferenciació del camp en el que pertanyen.

Per últim destaquem  un nou apartat,la cartellera,on hi trobem les pel·lícules que ofereixen en diferents cinemes del Delta.

ELS SPOTS

Per tal d’aconseguir més impacte del que ja havien tingut amb el invenció d’en Gregori, Surt de casa va crear uns Spots molt curiosos; els quals us mostrem a continuació.

PARTICIPACIÓ EN LA TV